Comitês Temáticos
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1. ACESSO AO LIVRO E À LEITURA
EMENTA: Escolas e bibliotecas (públicas, escolares e comunitárias) como principais espaços de acesso ao livro e à leitura no Brasil. A formação e a experiência acadêmica, técnica e cultural de profissionais para a promoção da leitura e da escrita e para a formação de leitores. O desenvolvimento de acervos e coleções bibliográficas como expressão de diversidade e de pluralidade de ideias, sistemas de pensamento, autorias e experiências estéticas, em formatos que incluam recursos de acessibilidade para o atendimento de distintas demandas. A realização de prêmios, eventos literários e acadêmicos sobre leitores, bibliotecas, livro, leitura, escrita, ilustração, literatura, divulgação científica, edição, infância, juventude e temas afins.
PALAVRAS-CHAVE: Leitura, escrita, literatura, não ficção, acesso, escolas, bibliotecas, formação de profissionais, formação de leitores, infância, juventude, inclusão, acessibilidade, eventos, prêmios.
Encontro #2: Quarta-feira, 01/07 às 18h
2. SUSTENTABILIDADE DA CADEIA DO LIVRO E INTERNACIONALIZAÇÃO
DA LITERATURA PARA AS INFÂNCIAS E JUVENTUDES
EMENTA: A criação e a edição dos livros para as infâncias e juventudes e sua relação com as demandas escolares. O papel e a influência dos editais e chamamentos públicos para a cadeia do livro. A participação dos atores da cadeia do livro na formação do leitor. O fortalecimento das curadorias de eventos na construção de bibliodiversidade e disseminação das obras literárias, informativas e científicas. A discussão da internacionalização para além de iniciativas isoladas e o estudo da proposta do PNLL para divulgação da literatura brasileira.
PALAVRAS-CHAVE: literatura e educação, escola, editais, feiras internacionais, tradução.
Encontro #2: Quinta-feira, 02/07, às 19h
3. INOVAÇÃO, TECNOLOGIA E (PRESENTE DO) FUTURO DA LEITURA
EMENTA: Práticas leitoras, produções de escrita e tecnologias digitais. A qualificação da experiência da leitura no ambiente digital para além das redes. Os desafios na cultura digital, tanto no âmbito da economia da atenção quanto das novas capacidades de leitura e experiência estética. Disponibilização e aprimoramento dos recursos de acessibilidade. Os estudos em neurociência sobre tecnologias e comportamento leitor.
PALAVRAS-CHAVE: letramento digital, tecnologias de leitura, acessibilidade, neurociência, produção e recepção no universo digital.
Encontro #2: Quinta-feira, 25/06, às 19h30
4. INCIDÊNCIA POLÍTICA E MARCOS LEGAIS DO LIVRO E DA LEITURA E DA BIBLIOTECA
EMENTA: As estratégias de advocacy e a incidência política em defesa do direito ao livro, à leitura, à literatura e às bibliotecas. O fortalecimento da produção, sistematização e disseminação de informações qualificadas – como pesquisas sobre hábitos de leitura – que subsidiem a formulação, implementação, monitoramento e avaliação de políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal. O diálogo entre sociedade civil e instâncias governamentais para a valorização da participação social e da diversidade cultural.
PALAVRAS-CHAVE: Advocacy, incidência política, marcos legais, políticas públicas, participação social, planos do livro e leitura, monitoramento, formação, dados e evidências, governança, PNLL.
Encontro #2: Quarta-feira, 01/07 às 15h
5. PESQUISA E FORMAÇÃO CRÍTICA
EMENTA: Pesquisa e crítica como espaços privilegiados para avaliação da produção e para a formação profissional no campo da literatura para as infâncias e as juventudes. Atenção à criação de campo referencial na teoria literária e em trabalhos específicos. Necessárias vias de divulgação dos estudos em curso e contínua prospecção de formatos e linguagens. Literatura das infâncias e das juventudes: disciplina essencial nas graduações de Letras, Pedagogia, Biblioteconomia. A importância dos prêmios literários e as etapas necessárias para sua criação e legitimação.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura para infâncias e juventudes. Pesquisa. Crítica. Disciplina acadêmica nas graduações pertinentes. Bibliografia. Formação profissional. Prêmio literário.
Encontro #2: Segunda-feira, 22/06, às 19h
